Terlihat ada sebuah ikhtiar yang baik dari pemerintah untuk bisa mewujudkan atmosfer pendidikan yang berkeadilan dan merata. Tidak ada satu sekolah di sebuah wilayah yang boleh lebih mendominasi dalam usaha mencerdaskan generasi, dan yang lain menjadi tertinggal. Terminologi sekolah pavorite dan tidak, yang berkembang selama ini harus diakui memang menimbulkan kesenjangan perlakuan bagi siswa di